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Relatório de primeira classe feito por agência governamental independente, o Departamento de Avaliação Educacional (ERO), sobre o Macleans College.

Anos escolares do 9 ao 13, colégio misto, decil 10
A escola é a maior em ensino secundário em East Auckland, com 2243 estudantes (sendo 49% neozelandeses/outros europeus, 44% chineses/indianos/asiáticos, 4% maori/povos do Pacífico), e mais 211 estudantes internacionais (talvez a maior da Nova Zelândia?)
Escola altamente reconhecida devido ao desempenho dos estudantes em áreas acadêmicas e extra-curriculares.
Ótimo histórico de relatórios ERO.
Ótimo registro de desempenho estudantil.
Gerenciamento continuado de mudanças estratégicas com foco em ensino e aprendizado.
O relatório ERO 2007 recomendou consolidações e extensões de desenvolvimentos por toda escola nas melhores práticas de ensino, melhoramento de planejamento e relatórios (inclusive para estudantes maori), e fortalecimento de procedimentos de administração através de auto-avaliação melhorada.

Reação centrada por conta da última avaliação ERO no que toca a consolidação e extensão de desenvolvimentos nas melhores práticas de ensino.
O desenvolvimento de programas escolares de coleta, armazenamento e uso de dados significa que a revisão baseia-se em uma quantidade valiosa de informações.
Gerenciamento continuado de mudanças estratégicas com foco em ensino e estudo.
Melhoramento do alinhamento de estratégias dos objetivos anuais, planejamentos e análises anuais da faculdade, focando em manter um alto nível de realizações.
Atmosfera profissional em toda escola.
Alta qualidade em liderança por parte do diretor, com apoio de uma equipe senior de gerenciamento capaz e que serve de modelo para os outros.
Liderança empresarial por parte do diretor, conselho diretor e comitês executivos.
Alta expectativa de envolvimento em todos os níveis.
O excelente web site facilita a comunicação com as famílias e a comunidade.
Crescimento em opções de formas de envolver os pais, whanau (extensão familiar Maori) e comunidade.

Utilização de dados em nível estratégico:

para grupos de estudantes (maori, povos do Pacífico, internacionais e grupos academicamente distintos);
na análise dos impactos das iniciativas em nível estratégico;
na comunicação do resultado de avaliações de maneira efetiva para ajudar os diretores em seu processo de administração de forma a atingir os requisitos das Diretrizes de Administração Nacionais.

Fazer com que a análise anual e o acordo de desempenho sejam formalizados para uso do diretor.

Diretores e equipe escolar focados na melhoria constante de ensino e aprendizado em toda a escola.
Alto nível de comprometimento por parte de toda equipe, todos com a mesma missão e visão.
Uso de dados sobre o desempenho para reflexão por parte dos professores, trazendo maior responsabilidade quanto ao melhoramento do desempenho alcançado por todos os alunos.
Programa de desenvolvimento profissional doméstico abrangente, incluindo compartilhamento dos melhores métodos.
Curso de desenvolvimento vocacional de porte, demonstrando engajamento com a diversidade de alunos.
Opções de melhoramento em literacia e numeracia para estudantes escolhidos dos anos 9 e 10.
Disponibilidade de língua maori para alunos do ano 11 (área em crescimento).
Renovação de calendários e planejamentos de matérias para incorporar o Currículo da Nova Zelândia. Bastante trabalho já foi executado pelos chefes do corpo docente e de departamento.
Incorporação dos principais valores e competências do Currículo da Nova Zelândia no planejamento de matérias.
Uma gama de caminhos para qualificações disponíveis para os alunos.
Novo ciclo de análises requer o uso de dados para o ensino por investigação, compatível com o Currículo da Nova Zelândia.

Fazer com que os sistemas de análise desenvolvidos recentemente sejam devidamente implementados, incluindo a apreciação do desempenho de professores comparado às normas profissionais.

Nível excepcional de desempenho estudantil em toda escola, incluindo estudantes maori e de povos do Pacífico.
Foco de desempenho balanceado: acadêmico, extra-curricular, voluntariado.
Histórico de peso em bolsas do Certificado Nacional de Desempenho Educacional e prêmios de Melhor da Nova Zelândia e Melhor do Mundo no Exame Internacional Cambridge.
Foco no desenvolvimento contínuo.
Programas direcionados para atender efetivamente os objetivos identificados.
Alto nível de participação e desempenho extra-curricular.
Capacidade de rastrear minuciosamente o progresso individual de estudantes.
Forte ênfase em atender as necessidades individuais dos alunos.
A escola se foca no progresso e realização estudantil.

Desenvolver maneiras de utilização mais efetiva de dados:

ao se colocar metas tangíveis para ajudar o progresso de grupos de estudantes (incluindo estudantes maori, de povos do Pacífico e internacionais);
ao se desenvolver análises e comentários para ajudar na tomada de decisões;
ao se explorar possibilidades para a compartilhação de dados sobre o progresso dos estudantes com os estudantes e seus pais.

Atmosfera escolar excepcional: positiva, profissional, respeitosa.
Alto padrão de ensino constantemente observado por toda a escola, com vários exemplos de desempenho superior.
Foco no aprendizado.
Nível alto de participação estudantil no aprendizado.
Nível alto de motivação estudantil.
Uma gama de oportunidades para liderança estudantil.
Observações de relacionamento excepcional entre alunos e professores.
O sistema Whanau é um grande ponto forte que também apóia uma gama de iniciativas e programas em toda escola e traz uma atmosfera familiar para uma escola de porte.
Alto padrão de cuidados pastorais.
Cultura escolar que traz homogeneidade e segurança.
Taxas baixas de faltas às aulas e de penalidades.
Os estudantes sentem orgulho e que são parte integral da escola.
Ótima incorporação de componentes de voluntariado e contribuição.

Continuar desenvolvendo o uso de estratégias de apreciamento formativo (como intenções de ensino e critérios de avaliação) e professores devem fazer uso de dados para identificar e atender as necessidades dos estudantes dentro das salas de aula.
Desenvolver o envolvimento de estudantes na preparação dos objetivos de aprendizado e entendimento do processo de aprendizado.

Cumprimento do código.
Sistemas, equipe e apoio para os estudantes de alta qualidade.
Os estudantes se integram muito bem à vida escolar.
O sistema Whanau contribui para o sucesso dos estudantes e cria um sentimento de pertencimento à escola.

Relatório formal para o conselho diretor sobre o desempenho social e acadêmico de estudantes internacionais como um grupo e ao longo do tempo.

Macleans Road, Bucklands Beach, Auckland, New Zealand
General Email: office@macleans.school.nz
Website Designer: kb@macleans.school.nz